loading

أرقام وإنجازات

بعض الأرقام التي تعكس نشاط المنصة

حصة تدريسية

+ 

حصة تدريسية
feature

+ 

أستاذ مختص
feature

+

منحة دراسية
سؤال داعم

+ 

سؤال داعم

استكشف المساقات

palette  السنة الأولى

إظهار الكلarrow_forward
فقه 1
فقه 1
فقه 1

الفقه هو علم يدرس الأحكام الشرعية المتعلقة بأفعال الإنسان وأقواله واعتقاداته في الإسلام. يهدف الفقه إلى تحديد ما هو حلال (مباح) وما هو حرام (محرم) وما هو واجب ومستحب ومكروه، وذلك باستنباط الأحكام من النصوص الشرعية كالقرآن الكريم والسنة النبوية. يعتمد الفقه على منهجية تشمل مراحل تفسير النصوص واستنباط الأحكام منها، ويستند إلى مصادر رئيسية تشمل: 1. القرآن الكريم: وهو الكتاب المقدس في الإسلام والمصدر الأساسي للأحكام الشرعية. 2. السنة النبوية: وتشمل أحاديث وأفعال رسول الله صلى الله عليه وسلم، وهي المصدر الثاني لاستنباط الأحكام. 3. الإجماع: يعتمد على اتفاق العلماء المسلمين في قضية معينة. 4. القياس: يستخدم لتطبيق الأحكام على مسائل جديدة بالاستناد إلى النصوص الشرعية والقواعد الفقهية المتبعة. 5. الاستحسان: ويأتي مع غيره من المصادر الفرعية عند عدم وجود نصوص شرعية مباشرة، ويتعلق بالاجتهاد والتقدير. الفقه هو الجزء من الإسلام الذي يتعلق بتصرفات المكلفين ويسهم في توجيه حياتهم وضبط أعمالهم وعباداتهم بما يتوافق مع مقاصد الشريعة.

palette  السنة الثانية

إظهار الكلarrow_forward
عقيدة2
عقيدة2
عقيدة2

العقيدة الإسلامية بأنها اليقين والتسليم والإيمان الجازم بالله عز وجل، وما يجب له من التوحيد والعبادة والطاعة، والإيمان بملائكته وكتبه ورسله واليوم الآخر، وبالقدر خيره وشره، وبكل ما جاءت به النصوص الصحيحة من أصول الدين وأمور الغيب وأخباره والإيمان بكل ما جاءت النصوص الصحيحة من أصول الدين وأمور الغيب الإيمان بأركان الإسلام، والقطعيات الشرعية مثل إثبات الشفاعة والرؤية يوم القيامة، والأمور العملية التي هي من قطعيات الدين؛ كالأمر بالمعروف والنهي عن المنكر، والجهاد، والحب في الله والبغض في الله، ونحو ذلك مما يندرج في الواجبات، وفي العلاقات بين المسلمين كحب الصحابة رضي الله عنهم، وحب السلف الصالح، وحب العلماء وحب الصالحين، ونحو ذلك مما هو مندرج في أصول الاعتقاد وثوابته وتكمن أهمية العقيدة الإسلامية في كونها أصول الدين وأساسه، وتشمل أصول الاعتقادات والعبادات والأخلاق.

palette  السنة الثالثة

إظهار الكلarrow_forward
عقيدة3
عقيدة3
عقيدة3

العقيدة الإسلامية بأنها اليقين والتسليم والإيمان الجازم بالله عز وجل، وما يجب له من التوحيد والعبادة والطاعة، والإيمان بملائكته وكتبه ورسله واليوم الآخر، وبالقدر خيره وشره، وبكل ما جاءت به النصوص الصحيحة من أصول الدين وأمور الغيب وأخباره والإيمان بكل ما جاءت النصوص الصحيحة من أصول الدين وأمور الغيب الإيمان بأركان الإسلام، والقطعيات الشرعية مثل إثبات الشفاعة والرؤية يوم القيامة، والأمور العملية التي هي من قطعيات الدين؛ كالأمر بالمعروف والنهي عن المنكر، والجهاد، والحب في الله والبغض في الله، ونحو ذلك مما يندرج في الواجبات، وفي العلاقات بين المسلمين كحب الصحابة رضي الله عنهم، وحب السلف الصالح، وحب العلماء وحب الصالحين، ونحو ذلك مما هو مندرج في أصول الاعتقاد وثوابته وتكمن أهمية العقيدة الإسلامية في كونها أصول الدين وأساسه، وتشمل أصول الاعتقادات والعبادات والأخلاق.

palette  السنة الرابعة

إظهار الكلarrow_forward
طرائق التفكير
طرائق التفكير
طرائق التفكير

مادة طرائق التفكير هي مادة تعليمية تهتم بفهم وتطوير قدرات الفرد على التفكير بشكل منطقي ونقدي. يتعلم الطلاب في هذه المادة كيفية تحليل المشكلات، واستخدام استراتيجيات معينة لاتخاذ قرارات مستنيرة، وتطوير مهارات البحث والتحليل. تشمل المواد الدراسية في هذا المجال دراسة العقلية البشرية، وعلم النفس، والمنطق، والاستدلال العلمي، وتطبيقات عملية في مجموعة متنوعة من المجالات. تهدف هذه المادة إلى تمكين الطلاب من تطوير مهارات التفكير النقدي واتخاذ القرارات الذكية في حياتهم اليومية وفي مجالاتهم الدراسية والمهنية.

about

مبادرة -منصة خسرو باشا- الرقمية

“ميراث العلماء بين يدي الأبناء” يهدف هذا المشروع التعليمي إلى تقديم منهج علمي متوازن للعلوم الشرعية الأساسية يساعد الطلاب على بناء معارفهم الشرعية المتوازنة و المنفتحة على العلوم الحديثة. يستهدف هذا المشروع الطلاب في عقدهم الثاني بعد انتهائهم من التعليم الأساسي ودخولهم في مرحلة التعليم الإعدادي المتوسط حتى وصولهم إلى المرحلة الجامعية. تعتبر هذه المرحلة العمرية حساسة و مهمة في تكوين شخصية الطالب حيث يبدأ فيها باستكشاف قدراته و فهم مجتمعه و احتياجاته ويسعى لتكوين مهارات تساعده على تحقيق أهدافه في بناء مستقبل يعكس رؤيته التي كونها خلال هذه الفترة. تم تصميم هذا المشروع التعليمي ليكون رافدا للتعليم المدرسي و ليس بديلا عنه و قد تم اعتماد منهاج الثانوية الشرعية الذي تم تصميمه من قبل نخبة من علماء الشام لتناسب هذه الفئة العمرية وتكون معينا علميا وسطيا فهم في تلك المرحلة الهامة من حياتهم العلمية.

كادر المنصة

آخر أخبار ونشاط المنصة

أهم الأخبار المتعلقة بالمنصة

ماذا قالوا عنّا

كلمات طيبات تركت أثراً طيب