loading

أرقام وإنجازات

بعض الأرقام التي تعكس نشاط المنصة

حصة تدريسية

+ 

حصة تدريسية
feature

+ 

أستاذ مختص
feature

+

منحة دراسية
سؤال داعم

+ 

سؤال داعم

استكشف المساقات

palette  السنة الأولى

إظهار الكلarrow_forward
فقه 1
فقه 1
فقه 1

الفقه هو علم يدرس الأحكام الشرعية المتعلقة بأفعال الإنسان وأقواله واعتقاداته في الإسلام. يهدف الفقه إلى تحديد ما هو حلال (مباح) وما هو حرام (محرم) وما هو واجب ومستحب ومكروه، وذلك باستنباط الأحكام من النصوص الشرعية كالقرآن الكريم والسنة النبوية. يعتمد الفقه على منهجية تشمل مراحل تفسير النصوص واستنباط الأحكام منها، ويستند إلى مصادر رئيسية تشمل: 1. القرآن الكريم: وهو الكتاب المقدس في الإسلام والمصدر الأساسي للأحكام الشرعية. 2. السنة النبوية: وتشمل أحاديث وأفعال رسول الله صلى الله عليه وسلم، وهي المصدر الثاني لاستنباط الأحكام. 3. الإجماع: يعتمد على اتفاق العلماء المسلمين في قضية معينة. 4. القياس: يستخدم لتطبيق الأحكام على مسائل جديدة بالاستناد إلى النصوص الشرعية والقواعد الفقهية المتبعة. 5. الاستحسان: ويأتي مع غيره من المصادر الفرعية عند عدم وجود نصوص شرعية مباشرة، ويتعلق بالاجتهاد والتقدير. الفقه هو الجزء من الإسلام الذي يتعلق بتصرفات المكلفين ويسهم في توجيه حياتهم وضبط أعمالهم وعباداتهم بما يتوافق مع مقاصد الشريعة.

... اقرأ المزيد

palette  السنة الثانية

إظهار الكلarrow_forward
تفسير تحليلي 2
تفسير تحليلي 2
تفسير تحليلي 2

مادة تفسير القرآن هي إحدى الدروس الرئيسية في الدراسات الإسلامية التي تعنى بفهم وتفسير كتاب الله المقدس، القرآن الكريم. يعتبر القرآن المصدر الأساسي للتوجيه والتعاليم في الإسلام، ولذلك، مادة تفسير القرآن تحمل أهمية كبيرة. تشمل هذه المادة دراسة الأساليب والمناهج التي يمكن استخدامها لفهم وتفسير القرآن بدقة وفهم عميق. يتضمن ذلك دراسة اللغة العربية والقواعد النحوية والصرفية لضمان فهم صحيح للنص، بالإضافة إلى الاهتمام بالسياق التاريخي والثقافي والاجتماعي الذي أُنزل فيه القرآن.

... اقرأ المزيد

palette  السنة الثالثة

إظهار الكلarrow_forward
تاريخ التشريع وعلوم القرآن
تاريخ التشريع وعلوم القرآن
تاريخ التشريع وعلوم القرآن

لتاريخ التشريع والفقه الإسلامي، تعرض لك أهم المباحث المتعلقة بالتشريع ومصادره، ونشأة الفقه وتطوره، ومذاهب الفقهاء، وقواعد كل مذهب منها ومناهجه، وسيرة هؤلاء المجتهدين، وما بذلوه من جهد شاق في البحث بالأدلة، واستنباط الأحكام منها، وتطلعك على نمو الفقه الإسلامي وازدهاره، وما يستطيع أن يقدمه لمشكلات الحياة في كل عصر من حلول ناجحة، تكفل للإنسانية عوامل الرقي والتطور، وتقيم لها حضارة مثالية فاضلة، ترتكز دعائما على مباديء الحق والعدل.

... اقرأ المزيد

palette  السنة الرابعة

إظهار الكلarrow_forward
طرائق التفكير
طرائق التفكير
طرائق التفكير

مادة طرائق التفكير هي مادة تعليمية تهتم بفهم وتطوير قدرات الفرد على التفكير بشكل منطقي ونقدي. يتعلم الطلاب في هذه المادة كيفية تحليل المشكلات، واستخدام استراتيجيات معينة لاتخاذ قرارات مستنيرة، وتطوير مهارات البحث والتحليل. تشمل المواد الدراسية في هذا المجال دراسة العقلية البشرية، وعلم النفس، والمنطق، والاستدلال العلمي، وتطبيقات عملية في مجموعة متنوعة من المجالات. تهدف هذه المادة إلى تمكين الطلاب من تطوير مهارات التفكير النقدي واتخاذ القرارات الذكية في حياتهم اليومية وفي مجالاتهم الدراسية والمهنية.

... اقرأ المزيد

palette  برامج داعمة

في هذه الفئة تقدم خسرو باشا دورات مخصصة لرفع المستوى للطلاب في اللغة العربية مثل التدريب على القراءة والكتابة والمحادثة باللغة العربية الفصحى للطلاب، ويعنى كذلك بتلاوة القرآن الكريم وحفظه ومجموعة من الأحاديث الشريفة

إظهار الكلarrow_forward
about

منصة خسرو باشا

“ميراث العلماء بين يدي الأبناء” يهدف هذا المشروع التعليمي إلى تقديم منهج علمي متوازن للعلوم الشرعية الأساسية يساعد الطلاب على بناء معارفهم الشرعية المتوازنة و المنفتحة على العلوم الحديثة. يستهدف هذا المشروع الطلاب في عقدهم الثاني بعد انتهائهم من التعليم الأساسي ودخولهم في مرحلة التعليم الإعدادي المتوسط حتى وصولهم إلى المرحلة الجامعية. تعتبر هذه المرحلة العمرية حساسة و مهمة في تكوين شخصية الطالب حيث يبدأ فيها باستكشاف قدراته و فهم مجتمعه و احتياجاته ويسعى لتكوين مهارات تساعده على تحقيق أهدافه في بناء مستقبل يعكس رؤيته التي كونها خلال هذه الفترة. تم تصميم هذا المشروع التعليمي ليكون رافدا للتعليم المدرسي و ليس بديلا عنه و قد تم اعتماد منهاج الثانوية الشرعية الذي تم تصميمه من قبل نخبة من علماء الشام لتناسب هذه الفئة العمرية وتكون معينا علمياً وسطياً في فهم تلك المرحلة الهامة من حياتهم العلمية.

كادر المنصة

ماذا قالوا عنّا

كلمات طيبات تركت أثراً طيب